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    兒童圖書館案例

    來源:abc 發布時間:2021-06-14 13:32:55 點擊數:
      導語:兒童圖書館案例。市圖書館“少兒編程一小時”:未來的編程小能手 , ? 本次的編程課,漸入尾聲,小朋友們都意猶未盡呢,順應他們的“創作”欲望,激發他們的創造潛力,讓他們在“創作”中獲得快樂、經驗和提升能力。下期我們不見不散。今天學校家具給大家分享一下。   兒童圖書館案例--定制概述   轉眼間又到了暑假,在寧波市圖書館的舉行“編程一小時”,是面向青少年兒童,針對于編程感興趣或是零基礎的小朋友們,來了一場的體驗式教學課。在月日下午,此次后動正在如火如荼的進行中,來參加的小朋友們紛紛來到圖書館,來到這書香彌漫且能學到知識的地方,本次課程主題是《 飛翔的小鳥 》開課啦,還在擔心自己的孩子因為玩游戲,而影響學習嗎?這堂編程課會告訴我們,自己編程,自己編“游戲”,能讓孩子在使用計算機編程的同時提高自己各方面的技能,例如:邏輯思維很嚴謹,發散型思維很強等等。   兒童圖書館案例--定制理念   ,一款由麻省理工學院()設計開發的面向青少年兒童的趣味編程軟件。劉老師采用分階段性的因材施教,如:如何在積木區添加角色小鳥;如何小鳥避免遇到障礙物時,進行得分;如何利用軟件將小鳥變大、縮??;劉老師給小朋友們舉了一個例子:若以為界限,大于的表示小鳥變大,小于的表示小鳥變小。在軟件上的積木區進行設置,做到針對不同程度的孩子,運用不同的教學特點進行教學,其中課后問了幾個小朋友們的家長都紛紛表示現在不僅僅是文化課方面,這計算機方面也是未來的一種新的趨勢,例如:把編程列入教育教學范疇,把編程列入升學的加分項等,寧波市圖書館提供了一個很好地學習平臺給到小朋友們,讓小朋友們能從小普及計算機編程知識,重要的是在有限的上課時間和上課知識,學到與傳統教學不同的教學風格與知識,這使得小朋友未來在計算機方面的知識儲備得以增加,為他們以后的學習生活奠定了良好的基礎。   兒童圖書館案例--定制思路   本次的編程課,【關鍵詞10】漸入尾聲,小朋友們都意猶未【關鍵詞77】盡呢,順應他們的“創作”欲望,【關鍵詞44】激發他們的創造潛力,讓他們在“創作”中獲得快樂、經驗和提升能力。下期我們不見不散。